trees

Ini adalah kunjungan pertama saya ke Lasem, akhir  tahun 2021. Lasem,  sebuah kota kecil di pesisir utara Jawa Tengah. Kunjungan ini membawa saya pada petualangan kuliner dan budaya yang tak terlupakan. Terkenal sebagai "Little Chinatown" karena jejak sejarah dan budaya Tionghoa yang kental. Lasem menawarkan keindahan yang tersembunyi di balik suasana tenangnya. Salah satu pengalaman paling berkesan adalah saat saya disuguhi hidangan khas Rembang dan sekitarnya; urap Latoh yang legendaris. Keistimewaan Kota Lasem Lasem memiliki pesona yang memikat setiap pengunjungnya. Kota ini dikenal dengan arsitektur kuno yang masih terjaga, mulai dari rumah-rumah dengan gaya Tionghoa yang khas, hingga jalan-jalan sempit yang membawa kita ke masa lampau. Lasem juga merupakan saksi bisu dari berbagai peristiwa sejarah penting, termasuk perdagangan maritim dan perpaduan budaya lokal dengan Tionghoa yang harmonis. Lasem memiliki daya tarik lain yang tak kalah penting, yaitu keramahan penduduk

  Persemaian Syuhada telah kunig dimakan usia Panen raya di depan mata Terbujur kaku tanpa derita Syuhada Gaza ditunggu Surga Ambillah jantungku, gantikan dengan mesiu Ambillah hatiku, gantikan dengan mesiu Lemparkan aku di beranda Netanyahu Ledakan aku di Sinagog palsu itu Aku bercerita bukannya mengadu Si Tukang Riya dunia pun tiada berpaling Tuk  sekedar bertanya Ada apa di Gaza? Air mata habis bagai bah Kemarin Ibuku , tadi pagi Ayahku Sore tadi Pamanku Benarkah sesama Muslim bersaudara dan menjadi satu? Aaahh aku tak tahu! Seakan semua membisu Persaudaran itu palsu, Semu!

Dalam era digital saat ini, menulis blog bukan hanya sekadar hobi, tetapi juga alat yang powerful untuk pendidikan. Drs. Dedi Dwitagama, M.Si., seorang edukator dan blogger terkemuka, memberikan pengalamannya seputar blog yang memberikan kesempatan beliau untuk kelilig Indonesia bahkan dunia internasional. Beliau juga menjelaskan manfaat menulis blog serta kiat-kiat berkomitmen dalam kegiatan ini.  Menulis blog membantu guru merefleksikan pengalaman mengajar mereka. Proses ini memungkinkan guru untuk mengevaluasi metode pengajaran yang efektif dan yang perlu diperbaiki. Contohnya, pengalaman menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek dan menganalisis keberhasilannya. Blog memungkinkan guru berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan sesama profesional. Ini menciptakan komunitas belajar yang saling mendukung. Menulis secara rutin meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kritis, yang merupakan bagian penting dari pengembangan profesional. Menulis blog memungkinkan siswa untuk be

Pada Senin malam yang tenang di sebuah desa kecil, diadakanlah sebuah pertemuan istimewa yang dihadiri oleh para pecinta sastra dan penulis muda. Pertemuan ini  adalah pertemuan ke-11 yang diselenggarakan oleh komunitas literasi KBMN PGRI Gelombang 31, dengan narasumber yang sangat dinantikan, Bapak Sudomo, SPT., dan dipandu oleh moderator Bapak  Ahmad Soleh. Materi yang dibahas malam itu adalah "Kiat Menulis Cerita Fiksi," dan pertemuan dimulai tepat pukul 19.00. Bapak Sudomo membuka sesi dengan memperkenalkan empat alasan utama mengapa menulis cerita fiksi adalah kegiatan yang sangat bermanfaat. Pertama, beliau menjelaskan bahwa cerita fiksi sering diminta dalam asesmen ketuntasan minimal di berbagai tingkat pendidikan, membuat keterampilan menulis fiksi menjadi penting untuk dikuasai oleh siswa. Kedua, menulis fiksi memungkinkan penulis untuk mengeksplorasi imajinasi dan kreativitas tanpa batas. Ketiga, melalui fiksi, penulis dapat menyampaikan pesan-pesan  dan menemukan p

Resume Pertemuan 10 KBMN PGRI 31 dengan Tema Menulis itu Mudah? Narasumber: Prof. Dr. Ngainun Naim, M.H.I. Tema: Menulis Itu Mudah? Menulis sering kali dianggap sebagai aktivitas yang sulit sehingga dihindari bahkan ditakuti  oleh banyak orang. Namun tidak demikian bagi Narasumber kita. Beliau mengajak kita untuk tidak merasa terbebani oleh aturan-aturan ketat dalam menulis, melainkan fokus pada berbagi cerita dari pengalaman sehari-hari. Contoh-contoh tulisan sederhana dari pengalaman pribadinya disertakan untuk memberikan inspirasi dan membuktikan bahwa kejadian sehari-hari bisa menjadi bahan tulisan yang menarik dan bermakna. Beliau juga membahas bagaimana menulis bisa menjadi lebih mudah jika kita menuliskan apa yang telah kita baca.  Populernya membuat resensi buku. Prof. Ngainun Naim memberikan panduan lengkap tentang cara membuat resensi buku, mulai dari persiapan hingga penyuntingan. Kemudian Beliau memberikan strategi menulis. Diantaranya dengan melakukannya pada pagi hari, me

  Resume Materi ke-9 KBMN PGRI Gelombang 31 Tanggal: 20 Mei 2024 Judul: Menulis dengan Hati (Writing by Heart) Narasumber: Mutmainah, M.Pd Pada sesi ini, Ibu Mutmainah, M.Pd, membahas cara menulis yang mampu menyentuh hati pembaca dengan pendekatan yang penuh perasaan dan kejujuran. Poin-poin utama yang dibahas:       1. Libatkan Emosi Tulislah dengan perasaan yang mendalam agar tulisan terasa hidup dan menyentuh pembaca. Curahkan perasaan ke dalam tulisan. Misalnya, saat menulis tentang kebahagiaan, ingat momen-momen paling bahagia dalam hidup dan gambarkan dengan jelas. 2.       Libatkan Panca Indera Gunakan deskripsi yang melibatkan panca indera (penglihatan, pendengaran, penciuman, perasa, dan sentuhan) untuk membuat tulisan lebih nyata dan mendetail. 3.       Tulis Sesuatu yang Kita Sukai Pilih topik yang benar-benar kita sukai dan minati untuk menjaga semangat dan motivasi dalam menulis. Ini bisa berupa hobi, pengalaman pribadi. 4.       Jangan Mengharap Pujian Fokuslah

  Pertemuan ke-8 tanggal 15 Mei 2024 ini dipandu oleh Ibu Helwiyah, S.Pd, M.M dengan moderator Ibu Suryani, S.Pd., SD. Pertemuan kali ini berfokus pada cara membuat artikel di Platform Merdeka Mengajar. Merdeka Mengajar adalah platform yang dirancang untuk memfasilitasi guru dalam berbagi pengetahuan, pengalaman, dan praktik terbaik dalam mengajar. Sebelum ke materi utama moderator memberikan selingan dengan meminta peserta untuk masuk ke aplikasi qizziz. Tujuan utama pertemuan ini adalah untuk membekali guru dengan keterampilan menulis artikel yang efektif di platform Merdeka Mengajar. Menulis artikel di PMM harus menggunakan akun yang telah terdaftaryaitu   akun belajar.id.   Kemudian Memasukkan judul, deskripsi, dan kategori artikel. Lalu   menambahkan gambar atau video yang relevan. Dan hal yang tak kalah penting dalam pembuatan artikel adalah menghormati karya orang lain dengan   mencantumkan sumber jika mengutip atau mengambil gambar orang lain. Di akhir sesi narasumber mem

  Pada tanggal 13 Mei 2024, di  Pertemuan ke-7  KBMN PGRI 31, Narasumber Ibu Widya Setyaningsih S. Ag. memberikan materi tentang pengelolaan Majalah Sekolah. Berikut adalah poin-poin utama yang disampaikan: 1.        Apa itu  Majalah Sekolah? Majalah sekolah adalah publikasi periodik yang dibuat oleh siswa dan untuk siswa di sekolah. Tujuan utamanya adalah untuk membagikan informasi, prestasi, dan kegiatan sekolah kepada siswa, guru, dan orang tua. " Majalah sekolah memberikan wadah bagi siswa untuk mengekspresikan ide, gagasan, dan aspirasi mereka, yang pada gilirannya membentuk intelektualitas dan kreativitas mereka." - (Prof. Sarah Hughes)   2.        Langkah-langkah Menerbitkan Majalah Sekolah Identifikasi tema dan tujuan majalah. Bentuk tim redaksi yang terdiri dari siswa-siswa yang berbakat dalam menulis, fotografi, dan desain. Rencanakan jadwal penerbitan dan deadline untuk setiap edisi. Kumpulkan materi dari berbagai sumber, seperti berita sekolah, kegiata

Resume Materi 6: "Blog sebagai Media Pembelajaran" Pembicara: Dail Maruf, M.Pd Seperti biasanya membuka materi di KBMN 31 keesokan harinya, karena sudah pulas... hehehe Pematerinya masih sangat muda, kelahiran tahun 1977. Mengawali materinya dengan menceritakan pengalamannya di KBMN 20 yang merupakan awal beliau berkiprah dalam dunia kepenulisan. Bertekad untuk  jadi penulis, punya karya buku dan menjadi bloger.  Menulis memiliki peran yang tak terbantahkan dalam mengembangkan kemampuan berpikir, berkomunikasi, dan mengungkapkan ide-ide. Narasumber menggarisbawahi pentingnya motivasi individu dalam menulis, baik sebagai sarana pribadi maupun untuk berbagi pengetahuan. Dalam konteks pendidikan, menulis bukan hanya sekadar tugas rutin, tetapi juga merupakan jendela untuk mengekspresikan pemikiran, refleksi, dan eksplorasi konsep-konsep yang telah kita dipelajari. " Dalam dunia di mana teknologi terus berkembang, pendidikan harus mengikuti alurnya agar relevan dan efektif.

  MERAWAT ANGGREK ADALAH SENI MERAWAT ASA Di sudut teras kecil itu ada Cattleya, Dendrobium, Phalaenopsis, dan juga Vanda.  Dari jauh orang tidak akan tahu, bahwa bahwa Anggrek-anggrek itu tergantung di kawat jemuran. Disamping Anggrek itu ada suara  gemuruh mesin cuci  yang bekerja setiap hari. Seorang perempuan berdiri di depan mesin cuci, membenamkan diri dalam rutinitasnya. Namun, matanya tidak bisa berpaling ketika pandangannya tertuju kepada kehadiran Anggrek yang sedang bermekaran di pojok ruangan. Serangkaian bunga-bunga yang mewah dan lembut. Dengan kelopak eksotis menari-nari diiringi  irama angin, menarik perhatiannya. Seolah-olah ada sebuah  bisikan diam- diam dari alam. Kehadiran anggrek memanggilnya untuk menghentikan sejenak rutinitasnya yang sibuk. Di tengah kesibukan pekerjaan, ia merasakan getaran yang halus, kehadiran yang menyentuh hatinya dalam harmoni yang tak terungkapkan. Dan dalam momen-momen itu, ruang kerjanya bukan lagi sekadar ruang kerja, tetapi se

  Resume Materi 5: Pustaka AI: Mengarungi Dunia Baru Menulis Buku Ajar Malam ini, lagi-lagi saya tidak bisa mengikuti kelas secara tepat waktu. Alasannya sama. saya terbiasa tidur lebih awal dibanding peserta yang lain. Setelah Adzan Isa mata sudah berat.   Dan beruntungnya Narasumber menuliskannya dengan sistematis, simple namun sangat jelas. Jam 01 Saya terbangun dan mulai “menyimak” materi yang beliau paparkan. Materi ini disampaikan oleh Dr. Mudafiatun Isriyah, S.Pd, M.Pd, CPM, yang memiliki latar belakang pendidikan yang kuat dan banyak pengalaman dalam penulisan buku dan   jurnal. Narasumber menjelaskan langkah-langkah dalam menulis buku ajar dengan memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) sebagai alat bantu. Narasumber memberikan PPT   yang terdiri dari 12 halaman berisi tentang AI dan segalanya yang membantu dalam membuat buku ajar: Pengetahuan tentang AI : Memahami konsep dasar kecerdasan buatan, termasuk algoritma, pemelajaran mesin, dan aplikasi praktisnya dal

Lukisan ini mungkin teri nspirasi dari Medusa, satu dari sekian banyak mitologi Yunani yang melambangkan kekuatan dan kegelapan. Tapi saya ganti sisi gelapnya dengan bunga Matahari sebagai simbol kecerahan. Keceriaan. Harapan. Lukisan ini dibuat bulan April 2023. Dalam rangka Pameran Hari Kartini dengan Tema Habis Gelap Terbitlah Terang. Frasa "Mata Hari" dari judul lukisan menggambarkan kekuatan dan kecantikan, yang tercermin dalam keanggunan wanita yang digambarkan dengan bunga Matahari. - Mata- bagian tubuh yang paling banyak dihubungkan dengan persepsi dan pemahaman dunia. Mata sebagai jendela dunia. Mata yang memiliki kemampuan untuk memahami. Merasakan, dan merenungkan makna yang lebih dalam di balik apa yang kita lihat. Kemudian - Hari- adalah unit waktu. Siklus alam. Sebuah perjalanan, pertumbuhan, dan transformasi. Hari membawa kita ke dalam sebuah labirin. Sebuah lorong yang serba baru. Potensi baru, kesempatan baru, dan pelajaran baru. Bunga matahari, yang m

Kelas belajar menulis pertemuan ke- 4 mengangkat tema tentang pengembangan diri, yaitu Gali Potensi, Ukir prestasi. Pembicara kita, Ibu Aam Nurhasanah, seorang pendidik berpengalaman, memandu kami melalui serangkaian strategi untuk mengenali dan mengasah potensi yang kita miliki agar dapat mencapai prestasi yang gemilang. Ibu Aam mebuka kelas dengan mengajak peserta untuk merenung tentang potensi yang dimiliki setiap orang, yang meliputi bakat, minat, keahlian, dan nilai-nilai yang dimilikinya. Kemudian beliau menceritakan pengalamannya di awal mejadi penulis hingga menjadi penulis yang handal menurut saya. Karena beliau sudah banyak menulis banyak buku. " Potensi sejati kita seringkali tersembunyi di balik ketakutan yang paling dalam. " kata Stephen King. Secara garis besar, setelah kita mengetahui potensi yang kita miliki maka kita harus berupaya untuk mengembangkan potensi tersebut. Smart dalam menghadapi hambatan dan rintangan dan akhirnya yang paling penting adalah men